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PORTFOLIO
GPEARI
Cliente: Gabinete do Planeamento, Estratégia, Avaliação e Relações Internacionais - MCTES
Projecto: Site oficial do GPEARI do MCTES
Tarefas: Design, Desenvolvimento e Integração do Site Dinâmico®
Descrição:

O organismo que se encontra sob a alçada do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, “tem por missão garantir o apoio técnico à formulação de políticas e ao planeamento estratégico e operacional, em articulação com a programação financeira, assegurar, directamente ou sob a sua coordenação, as relações internacionais, e acompanhar e avaliar a execução de políticas nos domínios da ciência, tecnologia, Ensino Superior e sociedade da informação, dos instrumentos de planeamento e os resultados dos sistemas de organização e gestão, em articulação com os demais serviços do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior”.

Para além da área de destaques, o site tem na página de entrada acesso directo às zonas de Planeamento, Estratégia e Avaliação, Estatísticas, Publicações, Bases de Dados e Serviços On-line.

As informações sobre Rede de Instituições, Orçamento, Financiamento e Legislação de Ciência e Tecnologia (C&T) e Ensino Superior podem ser consultadas na área de Planeamento, Estratégia e Avaliação, sendo a área de Estatísticas vocacionada para recolha e tratamento de dados sobre Ciência e Tecnologia, Inovação e Ensino Superior.

As instituições com actividades de Investigação e Desenvolvimento, informações sobre doutoramentos concluídos, docentes do Ensino Superior, etc podem ser pesquisadas através da Base de Dados disponível no site.

Destaque ainda para os Serviços On-line, onde é possível solicitar o acesso a dados produzidos pelo INE ou pelo próprio GPEARI/MCTES para efeitos de investigação científica e que não se encontrem disponíveis on-line.

O projecto on-line do Gabinete do Planeamento, Estratégia, Avaliação e Relações Internacionais foi desenvolvido pela Vector21, através da tecnologia Vector21 Site Dinâmico®,

 

Fonte: Vector21.com
URL: http://www.vector21.com/?idc=15&idi=4851
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